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幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价,以改进课程,提高教育质量为主。
A、对
B、错
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幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。
A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
管理和评估幼儿园的基本依据是
A.《幼儿园管理条例》与《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园评价手册》与《幼儿园评估手册》
A.《幼儿园管理条例》与《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园评价手册》与《幼儿园评估手册》
某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。
A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人
A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人
问题:[多选]幼儿园课程的种类可以分为( )。
A.公开的幼儿园课程B.隐蔽的幼儿园课程C.地方的幼儿园课程D.相对的幼儿园课程
A.公开的幼儿园课程B.隐蔽的幼儿园课程C.地方的幼儿园课程D.相对的幼儿园课程
某幼儿园应家长的要求,开设了识字课。该幼儿园的做法()。
A正确。幼儿园应满足家长的需求
B正确。幼儿园有权决定开设课程
C不正确。幼儿园应以游戏为基本活动
D不正确。幼儿园应该开会协商确定