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“家有半斗粮,不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上,她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明()。

A、王老师能够不断进行自我反思,有助于其挑战自我

B、王老师在工作上朝朝日日认真负责,因为“当一天和尚就撞好一天的钟”

C、王老师没能做到自我悦纳,职业认同感差

D、王老师没能做到严谨治学,教学水平差

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美术课考试中,王老师让同学们画各自喜欢的交通工具。大部分学生画得都是日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务,批评了小刚并让他重新画,同时承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法(  )。
A.正确,说明王老师能够用高标准严格要求学生B.正确,王老师给了小刚重新改正的机会C.错误,王老师不应该给小刚再次考试的机会,对其他学生不公平D.错误,王老师没有尊重小刚的创新精神

美术课上,王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具。大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务,因此批评了小刚,让他重新画。王老师的做法()。

  • A、正确,说明王老师能够用高标准严格要求幼儿

  • B、正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会

  • C、错误,王老师不应该给小刚两次机会,对其他幼几不公平

  • D、错误,王老师没有尊重小刚的创新精神

学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。
A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识
关于王老师的做法,以下观点正确的是( )。

A.王老师使用了以引导探究为主的教育

B.王老师具有一定的课堂教学机智

C.王老师在课堂教学中发挥了主导作用

D.王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥

E.王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

王老师十分关注学生的成绩,平时课后经常进班辅导学生,对于作业完成不好的学生,王老师会当众批评、大声训斥,王老师认为只有这样学生才会长记性。王老师的想法()。
A.正确,严师出高徒B.正确,对待学生要适当奖惩C.错误,王老师不应关注学生成绩D.错误,王老师没有做到尊重学生
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