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对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是（）
A、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度
B、教学评价应该涉及各个方面，不能以点代面
C、教学评价应该把评价和指导结合起来，使被评价者明确努力的方向
D、评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理，这样可信度才高
相关热点： 可信度 评价者
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证人在陈述证言的时候条理清晰滴水不漏的人比说话连贯毫无组织的人的证言（）
A、可信度高
B、更值得参考
C、可信度低
D、更具有说服力
关于信息收集，下列说法中正确的是（ ）。
A经验来源在复杂购买过程中不易获得
B商业来源比公共来源可信
C商业来源的可信度最高
D个人来源的可信度最低
就商品广告而言，信息来源的可信度包括
A.厂商的可信度B.广告媒体的可信度C.广告设计的可信度D.广告内容的可信度E.广告代言人的可信度
A.厂商的可信度B.广告媒体的可信度C.广告设计的可信度D.广告内容的可信度E.广告代言人的可信度
关于可信区间，以下正确的一项是
A．给定α，样本量越大，可信区间的长度越大
B．给定α，可信区间的可信度为α
C．给定样本量，α越小，可信度越大
D．给定样本量，α越大，可信度越小
E．可信区间的可信度与α无关，由β决定
下列关于文献信息可靠性的说法中错误的是（）
A、专业刊物比科普读物可信度高
B、科普读物比新闻报道可信度高
C、公开资料比机密资料可信度高
D、专利文献、技术档案和技术图纸可信度高