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职业伦理教育的文化模式反对（）。
A、道德绝对主义
B、道德霸权
C、道德相对主义
D、道德虚无主义
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关于运动，甲说：“方生方死，方死方生。”乙说：“太阳每天都是新的。”丙说：“飞鸟之景，非常动也。”这些观点按照顺序分别是( )
相对主义、诡辩论、形而上学
B.辩证法、形而上学、相对主义
C.诡辩论、辩证法、形而上学
D.辩证法、诡辩论、不变论
[单选]近年来的“文化相对主义”承认每一种文化都会产生自己的价值体系，人民的信仰和行为准则来自特定的社会环境，任何一种行为，如信仰、风俗等等都只能用它本身所从属的价值体系来评价，不可能有一种一切社会都承认的绝对的价值标准，更不能以自己群体的价值标准来评价别的民族的文化。但是，文化相对主义貌似公允，却有其自身的矛盾和弱点。因为反对文化间的交往而极力维护本身民族文化的纯洁性，由此仍可能重新回归文化孤立主义。下列关于这段话的理解，正确的一项是：
A．文化相对主义本质上是一种文化孤立主义。
B．文化相对主义表达了一种正确的文化价值观。
C．文化相对主义者相信存在着一种普遍的文化价值。
D．文化相对主义者反对以自己群体的价值标准来评价别的民族的文化。
A．文化相对主义本质上是一种文化孤立主义。
B．文化相对主义表达了一种正确的文化价值观。
C．文化相对主义者相信存在着一种普遍的文化价值。
D．文化相对主义者反对以自己群体的价值标准来评价别的民族的文化。
英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。”惠施说:“日方中方睨,物方生方死”。以上两种观点分别属于（）
A.主观唯心主义 形而上学的不变论
B.客观唯心主义 相对主义和诡辩论
C.主观唯心主义 相对主义和诡辩论
D.机械唯物主义 形而上学的不变论
相对主义的主要特征是片面夸大绝对运动而否认相对静止，抹煞其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。由此可见，相对主义
①看不到事物的发展和变化
②容易陷于不可知论的泥潭
③认为静止是一种特殊形式的运动
④无法正确认识事物的本质和规律
A．③④ B．②④ C．②③ D．①②
[单选]将朴素的辩证法发展为相对主义的学派创始人是（）。
A．孔子
B．庄子
C．韩非
D．墨子
A．孔子
B．庄子
C．韩非
D．墨子