普洱茶发展具有（）
A、历史性、社会性、民族性、国际性
B、社会性、时代性、民族性、国际性
C、历史性、社会性、延时性、民族性、国际性
D、历史性、社会性、时代性、民族性、国际性
比较教育的基本特征是（）。
A、跨国性和国际性
B、采用比较的研究方法
C、研究对象覆盖了整个教育领域
D、具有时代性
E、民族性与国际性并存
