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布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。
A、以直观感知为主的教学方法
B、以实际练习为主的教学方法
C、以探究活动为主的教学方法
D、以情感陶冶为主的教学方法
相关热点： 教学方法
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根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（ ）
A、语言教学方法
B、文字教学方法
C、实践教学方法
D、电化教学方法
E、形象教学方法
下列说法哪一个是不正确的（）
A、20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
B、20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
C、教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
D、20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
A、20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
B、20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
C、教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
D、20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
教师在课堂上通过讲解、示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是（ ）。
A.提示型教学方法
B.共同解决问题型教学方法
C.传授型教学方法
D.自主型教学方法
A.提示型教学方法
B.共同解决问题型教学方法
C.传授型教学方法
D.自主型教学方法
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和（）的教学方法。
以下属于备课基本原则的是（）。
A、教学方法的适应性
B、教学方法的可受性
C、教学方法的决定性
D、教学方法的规定性