幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

在授新课时，教师利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词配上图片和建立热连接，关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是：
A.创设英语学习环境
B.扩大和紧密英语学习共同体
C.促进学生主动建构的英语学习
D.为教师的演示教学提供新方式

书面表达。

  你班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中提示写一篇短文，介绍讨论情况。

           一些同学认为

            另一些同学认为

讨论未取得一致意见注意:1.字数在120字左右。

    2.参考词汇：坚实的基础：solidfoundation；汉语拼音Bopomofo                                                                                                                                                                                                                               

你班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中提示写一篇短文，介绍讨论情况。

一些同学认为

另一些同学认为

1．应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词3．能为以后的英语学习打下坚实的基础

1．不应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆3．会影响汉语学习和今后的英语学习

讨论未取得一致意见

 参考词汇：坚实的基础：solidfoundation

假设你是高一新生李华。月考之后，你的英语老师Ms Shen 希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1. 对英语学习的认识；
2. 自己目前的英语水平；
3.自己英语学习存在的主要问题；
4.对英语教学的两点建议。
注意：
1.词数100左右；
2.信的开头和结尾已给出。
（书面表达写在下一页）
Dear Ms Shen,
I’m very happy to have you as our English teacher.
___________________________
Thank you!
Li Hua

A创设英语学习环境

B促进学生主动建构的英语学习

C扩大和紧密学习共同体

D为教师的演示教学提供新方式