提出“师夷长技以制夷”的仁人志士是
A．林则徐
B．魏源
C．龚自珍
D．王韬

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对公平、公正、大同世界的追求，是古今中外仁人志士的不懈追求，工业革命后思想家给出的答案是《共产党宣言》。（判断对错）

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14～16世纪，人文精神的旗帜在欧洲高扬；而到了18世纪，理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是

A．仁人志士的探索追求 B．人文主义自身的魅力

C．资本主义经济的发展 D．自然科学的巨大进步

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2013年5月4日，***在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着（）的美好图景。”

A、国家富强

B、民族振兴

C、人民团结

D、人民幸福

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[单选]历史上有许多仁人志士在与挫折的斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。这段话主要支持了这样一种观点，是（）。
A．只有经历挫折才能成就不平凡的业绩
B．仁人志士扼住了命运的喉咙，所以他成功了
C．挫折虽给人带来了痛苦，但它往往可以磨练人的意志
D．历史长河中，大批伟大人物坚持与磨难斗争并成就非凡

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近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时近代西学地位不断提高，而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（）

A、伴随着西方列强的侵略，“西学”涌入中国

B、社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台

C、中国社会的巨变和社会逐步转型的需要

D、中国知识分子的思想认识水平不断提高

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