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安检人员要坚持用（)和（)武装头脑，用科学的理论教育人，用正确的舆论引导人，用高尚的情操陶冶人，与腐朽的消极的职业道德观划清界限。
A.马克思主义道德观
B.马克思主义人生观
C.邓平理论
D.中国特色的社会主义理论
相关热点： 道德观 马克思主义 引导人
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“不管黑猫，白猫，能抓到耗子的就是好猫”，这样的观点反映了那种道德观（）。
A、权力至上道德观
B、公平公正道德观
C、功利主义道德观
D、社会契约观
社会主义荣辱观是（）。
A、对社会主义道德观的系统总结B、社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针C、科学发展观的发展目标D、对马克思主义道德观的精辟概括E、凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带
11、小学低年级儿童主要以()作为自己情感体验的依据。[2分]
A.社会反映
B.道德行为规范
C.内化的具体道德观念
D.内化的抽象道德观念
A.社会反映
B.道德行为规范
C.内化的具体道德观念
D.内化的抽象道德观念
属于社会道德观与职业道德观对谈判手的影响方式的是()A、纵向
B、横向
C、立体
D、从外向里
《诗话中华上下五千年》记载：“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是指
A.为学应求务实，学以致用
B.天下兴亡，匹夫有责
C.私欲之中，天理所寓
D.君主为天下之大害