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作文。
  通过本单元的学习,我们缅怀革命先辈、继承光荣传统,请在清明前后祭扫烈士墓,把自己的感受写下来。
  题目自定。 
  要求:①写出自己的真情实感。
     ②联系自己生活实际写感受。 

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阅读理解。

儿子

 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖( )酒。这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪;这是典型的山民性格,坚毅,强悍( )。  每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住;让邻居小刚替他给这个自称“解( )为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。”老人满意了;这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。 ,这两个月来, 汇款照样来, 信 中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。  老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。 1.在文中括号里为画线的字注音。 2.解释下列词语。 (1)嘘寒问暖:  (2)强悍:  (3)焦虑: 3.在第3自然段的“ ”上填人的恰当的关联词是

[ ]

 A.虽然 然而 但 却 B.于是 虽然 却 但  C.可是 虽然 但 却 D.可是 如果 但是 就

 4.标题“儿子”二字是指

[ ]

A.老人的亲生儿子 B.自称‘懈为民”的同志 C.老人的亲生儿子和“解为民” D.泛指解放军战士是人民的好儿子

5.这篇报告文学的主人翁是

[ ]

 A.老人 B.儿子 C.“儿子” D.小刚

6.解释下列引号的用法。 (1)“解为民”  (2)“儿子” 

 7.对主人翁的刻画,文章运用的写作方法是

[ ]

 A.正面描写 B.侧面描写  C.正面描写与侧面描写相结合 D.行动和心理描写

8.“老人的心温暖了”是因为 9.“这不是真正的父子关系吗?”请把这句话改为陈述句。 10.你对文中的“儿子”是怎样评价的?  

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