仔细思考，合理想象。
那个小女孩收到金吉娅送的洋娃娃以后，非常高兴。你能想象到小女孩收到洋娃娃时的表情和心情吗？
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近年来，中国文化和艺术也路上了“复兴号”高铁。美国华尔街金融巨吉衡，罗杰斯的女儿秀议语、洋娃娃学唱传统戏曲等新闻屡见不鲜。中国文化有了更坚定的立场和高度的自信。树立文化自信有利于()

①推动社会主义文化大发展大繁荣 

②杜绝落后文化的影响

③中华文化在世界文化中占主导地位 

④建设社会主义文化强国

A.①③   B.①④   C.②③   D.②④

阅读欢乐岛
 他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入，除去父女俩的生活费后所剩无（几 己）。别的孩子一年四季总有新衣服穿 女儿（确 却） 一年到头总穿着那件洗得发白了的校服 别的孩子可将大把大把的钱扔 （近 进）电子游戏室 而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头 别的孩子每天都是（座 坐）在饭桌前（便 变）有饭吃 可女儿却差不多负担了所有的家务活 这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感：女儿弱小的双肩本不该承受这一切呀！
1．用“＼”划去括号内用错了的字。
2．在空格处加上合适的标点。
3．本段采用了什么样的修辞手法？ 
 
4．理解文中带横线词语的意思。
 （1)内疚： 
 （2)承受： 
5．本段采用了 的写法，突出了父亲对女儿的 。

作文题（30分）
在我们的成长岁月中，会收到很多礼物。也许，它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书；也许，它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛；也许，它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人；也许它并不总带给你欢笑，也会有苦涩。但都值得你珍惜！请以“礼物”为题写一篇记叙文，字数不少于500字，不得出现真实的校名、人名。

读下面的一段话，完成后面的练习。　　妈妈，我拿着钱到处逛（guàng），本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援（yuán）助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。1．文中的“我”是___\_，当“我”看到那个小女孩写的卡片时，“我”想：_________________________________。于是，“我”取下卡片，买了洋娃娃。2．那个小女孩收到了洋娃娃，真开心呀！你能替她给金吉娅写一张感谢的卡片吗？

亲爱的金吉娅：　　你好！　　______________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　开心的小女孩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12月25日

阅读下面材料，并回答问题：材料l：一天，三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组，“那是我们的指挥塔”，他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说：“开始倒数”，萨米发出命令，他用一个小的木制积木假装对讲机，并对着它讲“5，6，2，4，1，发射!”，琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮，然后火箭就发射了。材料2：走进幼儿园，孩子们在玩耍着：①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木；②东东、壮壮、璐璐坐在一起，各自玩自己的玩具车、拼图；③陈陈、安安各自玩积木，有时他们交换积木；④琪琪、淘淘、超超一起玩拼图，他们轮流拼图片。

按照皮亚杰的观点，材料l中萨米参与的游戏类型是什么？