妈妈,您猜猜
“妈妈,您猜猜我到哪儿去了?”建(jiàn)南站在门口的台阶(jiē)上问妈妈。妈妈说:“我看出来了。你的鞋上沾(zhān)满了沙子,裤(kù)子上沾着土,你的夹(jiā)克(kè)衫(shān)上还有水泥点儿呢,你一定是去建筑(zhù)工地了。” 几天以后,建南又让妈妈猜他到哪儿去了。“这次呀,你一定是去树林了。看你头上的松针 (zhēn)和手上的泥土。”妈妈又毫(háo)不费(fèi)劲地猜出来了。 建南决(jué)定再考考妈妈,让她猜不出来。他先偷(tōu)偷地溜(liū)出房子,又转身按响了门铃,进门后问: “妈妈,您猜猜这次我到哪儿去了?” 还没等建南说完,妈妈就扑哧(chī)一声笑了:“小调(tiáo)皮,还用猜吗?你刚从厨(chú)房出来,根本就没到别的地方去。赶快去照照镜(jìng)子吧。” 镜子里的建南, 1.数一数,这篇短文一共有( )个自然段,第三自然段有( )句话。 2.读一读,给对的句子打“√”。 (1)妈妈知道建南去了建筑工地,是因为: ①妈妈偷偷看见的。 ( ) ②妈妈看了建南的鞋子、裤子和夹克衫。 ( ) (2)第三次,建南出去到了: ①院子里。 ( ) ②哪儿也没去,到厨房转了一圈。 ( ) (3)妈妈猜对建南去过的地方,是因为: ①建南的身上留(liú)下了痕(hén)迹(jì)。 ( ) ②妈妈的猜谜本领很强。 ( ) 3.读读短文,看懂问题,在文中找到答案画上“ ”。 妈妈是怎么知道建南去过树林的? 4.第三次,妈妈猜出建南去过厨房,让他去照镜子,镜子里的建南怎么样?请你选择正确的答案填在文 中的横线上。(多选) ①嘴巴上油油的。 ②衣服上还有番(fān)茄(qié)汁(zhī)呢! ③脚上有水。
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A.有中心句的自然段我们通常采用摘句概括法概括段意B.品味语言通常要抓住关键词句进行品读鉴赏,这是段落教学的重点C.句与句之间的关系常见的有总分、因果、转折、并列、顺承等D.自然段都是由若干句话组成的,有明显的换行标志
阅读短文,回答问题。
今天是星期三,图书室的新书该轮到我们班看,我们真高兴。我们在图书室里,个个都用心看书,一点儿声音也没有。
我们爱惜新书,谁也不在书上乱画,看完一面,轻轻地翻过去看另一面。
快放学了,值日生把新书收起来,放得整整齐齐,每本书都是干干净净的。
1.短文共有()个自然段。
2.第一自然段有()句话。
3.第()自然段和第()自然段是写同学们爱护新书。
B:文章第二自然段,写了宫人奢侈的宫廷生活。
C:文章第三自然段,叙写秦的豪奢,秦的灭亡,阿房宫被烧毁。
D:文章最后一自然段,分析秦国灭亡的原因,抒发了作者的感慨。
在Word中,选定文字方法不正确是()。
A、在选取栏域击左键:“单击行,双击段,三击篇”
B、按住ctrl键的同时,在选取栏域击左键:“单击篇”
C、在自然段中击左键:“单击插入,双击词,三击段”
D、按住ctrl键的同时,在自然段中击左键:“单击段,双击篇”
B:文章第④自然段和第⑦自然段一样,在结构上都有承上启下的作用。
C:视觉容易偏移的原因是人们专注于次要事情,把沮丧发泄到别人身上。
D:.廓然无累气吞斗牛强聒不舍重蹈覆辙