小东把小木块和一大块橡皮泥放到水槽里。看到木块漂浮在水面上，而橡皮泥沉入水中。于是得出结论：物体的浮沉与质量有关，质量大的物体在液体中下沉。请用上述物品设计一个实验，证明小东的结论不正确。

给你一只量筒和适量的水，请你设计一个实验，估测一块橡皮泥的密度。要求：
①写出实验步骤及需要测量哪些物理量；
②写出用所测量的物理量表示的橡皮泥密度的数学表达式。

A可逆性

B不守恒性

C守恒性

D自我中心化

由阿基米德原理（F浮=G排）结合相关知识，可以推得F浮=ρ液gV排，从而看出物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，小阳同学选择了弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线，水作为实验器材进行实验探究．请你帮助小阳继续完成实验：
实验步骤：
（1）将橡皮泥用细线拴住，挂在弹簧测力计下测出橡皮泥的______．
（2）将橡皮泥浸没在水中，记下弹簧测力计的______．
（3）改变___\_，将橡皮泥浸没在水中，记下弹簧测力计的______．
（4）再次___\_，______．
实验结论：你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出探究的结论：______．

小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上．他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下：
（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉．然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面，此时“船”受到的浮力___\_重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）他在“船”中放入一个小石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受浮力______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）他用针在“船”底扎了一个小孔，水逐渐进入“船”内，过了一会儿，水没过“船”，“船”受到的浮力______重力，所以“船”下沉．
通过上述探究．小明知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力，从而浮在水面上．

幼儿将橡皮泥制作成许多彩色的小圆球，该活动幼儿要用到的橡皮泥制作的基本技能是（）。

A.拉伸

B.团圆

C.压扁

D.搓长