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统计分组的作用具体表现在()。见教材p39

A.划分总体现象的类型

B.研究总体现象的结构和比例

C.反映现象的发展趋势

D.研究总体现象之间的依存关系

E.研究各因素影响程度

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方差分析的目的是()

A、比较不同总体的方差是否相等

B、判断总体是否存在方差

C、分析各样本数据之间是否存在显著差异

D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

下列关于可行性研究各阶段描述错误的是()

A、只要任何一个阶段得出“不可行”的结论,就可以不必进行下一个研究

B、初步可行性研究是项目的准备阶段

C、机会研究是项目的设想阶段

D、机会研究的研究费用最高

E、详细可行性研究耗费的时间最长

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