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1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。
A.《教育心理学大纲》
B.《教育心理学讲义》
C.《教育心理学》
D.《教育心理概论》
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1914年,桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()
1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为()
A、《教育心理学大纲》
B、《教育心理学讲义》
C、《教育心理学》
D、《教育心理学概论》
()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A、卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
B、彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年
C、)布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
D、桑代克的《教育心理学》(1903年)
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。
A、美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B、西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响
确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是( )。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》
B.霍普金斯的《教育心理学》
C.桑代克的《教育心理学》
D.维果茨基的《教育心理学》