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国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记忆力好，这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”，人的记忆就是以联想为基础，知识经历越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈理和谢德林等人的原文著作了。下列说法与文意相符的是：
A.年龄大的人更容易学会世界语
B.年龄大的人记忆力不一定差
C.马克思的记忆力比年轻人好
D.有了丰富的知识经验，就会有好的记忆力
相关热点： 记忆力 世界语 成年人
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（单选题）一般能力包括（）。
A观察力、理解力、记忆力
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老年痴呆记忆力减退以何为特征（）
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E、远期和近期记忆减退都明显
形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。()
听力构成的要素包括（ ）。
A.注意力 理解力 思维力 想象力
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体育运动中各个动作的形成和提高都必须在（）支持下实现。
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