以下哪些证据可以作为认定家庭暴力的证据？()
A、出警记录、告诫书、伤情鉴定
B、自拍伤情照片、施暴者恐吓录音
C、施暴者悔过书
D、以上证据均是

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暴力的界定一（）来认定。

A、施暴人的主观

B、施暴者的行为

C、受暴者的主观

D、受暴者的伤害程度

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(2018年)社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（）。
A.叛逆行为
B.反社会行为
C.本能行为
D.亲社会行为

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社会话题简说。从邵阳杀师案到中国留学生在美欺凌同学获刑，校园暴力事件近年频发，而且施暴者呈低龄化趋势。如何抑制频发的校园暴力事件也成为今年两会的热议话题。多位代表和委员除了建议加强法治教育，还呼吁我国应尽快出台反校园暴力法，对校园暴力案件进行严惩。（1）依据七，八年级所学，各找出几个观点评价施暴者行为。（2）要减少校园暴力，除了材料中提及的方案，你认为在家庭、学校中还应加强哪些教育？

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(2015年)长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该对施暴者的行为负责，有严重的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为日常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能够摆脱暴力。导致遭受的婚姻暴力周期性发生。上述现象可概括为“受虐妇女综合征”，其特征包含（　　）。
A.低自尊
B.以暴制暴
C.暴力循环
D.暴力转移
E.暴力正常化

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社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（　）。