阅读材料，完成下列要求。
材料一
在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二
盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年)
（1)根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
（2)根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。

列宁的民族理论是列宁主义的重要组成部分。这些理论不仅在指导中国反帝斗争中发挥作用，而且还影响我国民族政策的制定。阅读材料，回答问题。

材料一列宁的民族主义观可以以十月革命为界分为两部分。十月革命以前，列宁认为民族主义始终是与资本主义联系在一起的。所谓民族主义，就是资产阶级处理民族关系、民族问题的原则和政策，即煽动、驱使人民排斥、歧视以致压迫、掠夺其它民族，借以维护资产阶级的统治，谋取资产阶级的利益。十月革命以后，列宁明确反对这种民族主义，他不再笼统的认为民族主义是资产阶级处理民族问题的原则、政策和借以维护资产阶级统治的工具，而是将民族主义分开来。首先，列宁指出：“必须把压迫民族的民族主义和被压迫民族的民族主义区别开来，把大民族的民族主义和小民族的民族主义区别开来。”……其次，应当注意鉴别资产阶级民族主义的良莠成分。并充分肯定和积极支持其中的积极成分。……“每个被压迫民族的资产阶级民族主义，都有反对压迫的一般民族主义的内容。

材料二孙中山早年的民族思想中有着浓重的“反满”气息，这从他在1894年兴中会成立时提出的“驱除跶虏，恢复中华”的口号中就可以看出来，这一口号的提出也标志着孙中山民族主义思想开始形成。然而到1924年中国国民党“一大”时，孙中山就将他的民族主义思想由旧的民族主义”发展为“新民族主义”，不是简单的“反满”，而是“反帝”。孙中山还认为世界各民族不仅平等，而且要互相帮助。促使孙中山的民族主义思想向前发展的因素，除了他自身深化了对封建专制政权和帝国主义本质的认识，还有一个重要的因素，那就是列宁的民族主义思想的影响。

——《论列宁的民族主义思想及其对中国的影响》

（1）根据材料一概括十月革命后列宁民族主义思想的内容？

（2）根据材料一、二，分析列宁的民族主义思想对中国的影响。

民族主义的()是民族主义心理。

A、基础

B、前提

C、依据

D、条件

A.民族主义、民生主义、民主主义

B.民族主义、民主主义、民权主义

C.民族主义、民权主义、民生主义

D.民主主义、民权主义、民生主义

孙中山提出的三民主义纲领是（）

A、民族主义、民主主义、民生主义

B、民权主义、民生主义、民主主义

C、民族主义、民权主义、民本主义

D、民族主义、民权主义、民生主义

A．民族主义是一把双刃剑

B．民族主义具有保守与压迫的本质属性

C．有远见的政治家会将国民的需要置于重要地位

D．在现代国家的建立过程中，民族主义起过积极性作用