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第四部分:书面表达(共两节,35分) 第一节:情景作文(20分) 假设你是李华,在上周进行的研究性学习活动中,你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容,给你的笔友Peter写封信,向他介绍此次活动。 注意: 1.信的开头和结尾已为你写好。 2.词数不少于60。   提示词:研究性学习:inquiring learning 金丝猴:golden monkeys

第一组

第二组

●到动物园观察金丝猴的特征

●上网了解金丝猴的现有数量

●去图书馆查阅金丝猴的习性

●听专家介绍对金丝猴的保护措施

●汇总信息,完成报告

●活动体会:学会合作;体验新的学习方式 Dear Peter,

How have you been recently? I’m writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal—golden monlkeys. The students of our class were divided into two groups.                ______________________________________________________ What do you think of our inquiring learning? Looking forward to your reply. Best wishes, Li Hua

相关热点: 金丝猴   研究性  

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根据文章第一段,下列说法正确的是(  )。

A、金丝猴就是人类的祖先

B、金丝猴和大熊猫有很多相同之处

C、金丝猴和恐龙的生活环境相同

D、金丝猴的一部分语言目前仍然还没有破译

我国“四大国宝动物”是指(  )。

A、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大熊猫

B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

C、白唇鹿、大熊猫、褐马鸡、扬子鳄

D、大熊猫、朱鹳、白鳍豚、金丝猴

针对物种灭绝速度加快这一现象,有四位研究人员做了如下四个正确的预测。小春:如果金丝猴不灭绝,扬子鳄就会灭绝。小夏:只有褐马鸡灭绝,扬子鳄才会灭绝小秋:如果藏羚羊灭绝,褐马鸡就不会灭绝。冬冬:或者藏羚羊灭绝,或者褐马鸡不灭绝。由此可以推出()。
A.金丝猴和藏羚羊都将灭绝B.褐马鸡将灭绝,扬子鳄不会灭绝C.金丝猴和褐马鸡都将灭绝D.金丝猴将灭绝,褐马鸡不会灭绝

被誉为“四大国宝”的我国一级保护动物是(  )。

A、藏羚羊、白唇鹿、白鳍豚、金丝猴

B、华南虎、白鳍豚、亚洲象、大熊猫

C、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

D、金丝猴、东北虎、白唇鹿、亚洲象

我国四大国宝动物是指(  )。

A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊

B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

C、大熊猫、藏羚羊、金丝猴、东北虎

D、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象

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