人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统，它包括深林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互联系、相互依存，共同维持着生态圈的生态平衡。人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡。
结合材料，运用联系的有关知识回答下列问题。
（1）什么是联系？
（2）人的活动不能破坏生态平衡的原因是什么？

下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项是（）。

A.沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用

B.沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用

C.沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减少酸雨的发生

D.沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色

A.人口生产总是破坏生态平衡的，因而一般属于“逆向改变”

B.精神生产也存在着“顺向改变”和“逆向改变”两种可能性

C.精神生产有比物质生产和人口生产更为积极的作用

D.科学技术的发展总是维护生态平衡的，应该说是“顺向改变”

物质生产和人口生产的发展，必然引起自然生态环境的重大改变：一种是“顺向改变”，促进自然生态系统的良性循环，保护生态平衡；另一种是“逆向改变”，造成自然生态系统的恶性循环，破坏生态平衡。精神生产，特别是科学技术知识的发展和应用，则会扩大和加深上述两种改变。

对这段话正确理解的一项是（）。

A．科学技术的发展总是维护生态平衡的，应该说是“顺向改变”

B．精神生产有比物质生产和人口生产更为积极的作用

C．精神生产也存在着“顺向改变”和“逆向改变”两种可能性

D．人口生产总是破坏生态平衡的，因而一般属于“逆向改变”

对生态平衡描述正确的是（）。

A、是生物生存、活动、繁衍得以正常进行的基础

B、人类的健康有赖于生态平衡

C、自然和人为因素均可影响生态平衡

D、生态平衡一旦形成，就不易破坏

E、人类必须与整个生态系统的其他部分和环节保持动态平衡