实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为的英文演讲稿。
为何倾听
表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系
谁来倾听
家长倾听孩子
理解孩子,消除代沟
老师倾听孩子
了解学生,满足需求
同学互相倾听
增进友谊,互帮互学
怎样倾听
(请学生练习自己拟定内容,列举两至三点。)
注意:(1)短文须包括上述要点,应适当增加细节,以使行文连贯; (2)词数:100左右。短文开头和结尾已给出(不计词数)。 (3)参考词汇:代沟 generation gap Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good listener” ________________________________ ____________________ Thank you for your listening!
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对人际关系的了解和把握,要从()
A、揭示人际关系的概念开始
B、揭示人际关系的两个基本维度开始
C、揭示人际关系的实质开始
D、揭示人际关系的特点开始
a.
人际关系在青少年中表现不明显
b.
人际关系的和谐是心理距离最佳状态的体现
c.
人际关系的可塑性
d.
人际关系很难调和
A.社会性人际关系B.自然性人际关系C.合作型人际关系D.竞争型人际关系
下列关于人际关系作用表述正确的选项是()。
A、良好的人际关系有助于群体的团结
B、良好的人际关系能提高群体的工作效率
C、只要群体凝聚力高,人际关系并不重要
D、良好的人际关系是群体凝聚力的基础
E、良好人际关系有助于信息交流与信息共享
良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看,可将人际关系分为()。
A、亲情关系和友爱关系
B、良好的人际关系和不良的人际关系
C、朋友间的友谊关系和爱人间的爱情关系
D、以感情为基础的人际关系和以利害为基础的人际关系