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山西省进行法治建设要健全基层民主制度，具体指的是()。
A:坚持和完善职工代表大会制度，实现政府行政管理和基层群众组织民主自治的有效衔接和良性互动，保障人民群众在基层民主选举、民主管理、民主决策、民主监督中的权利
B:坚持和完善村民(社区居民)自治制度以及其他形式的基层民主管理制度
C:建立健全基层工会组织，充分发挥基层工会在民主管理、协调劳动关系、保障和维护职工合法权益等方面的作用，重视农民工依法参与企业民主管理的权利
D:完善村(社区)务公开和民主议事制度，积极探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社会矛盾机制，依法妥善处理农村和社区的各种社会矛盾，使城乡建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体
相关热点： 民主管理 基层工会
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民主管理的基本形式为（）。
A、班组民主管理会
B、班务公开
C、安全例会
D、公示
班级民主管理的实施是由（）等几部分组成。
A、民主管理
B、民主选举
C、民主决策
D、民主评价
十九大报告中提到，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，要改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家;扩大人民()政治参与，保证人民依法实行();维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A.有序民主选举、民主协商、民主争议、民主管理、民主督查
B.有序民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
C.合法民主协商、民主督查、民主管理、民主决策、民主沟通
D.合法民主沟通、民主讨论、民主管理、民主决策、民主监督
亿万农民群众做到“自己的干部自己选，自己的事情自己管”，说明（ ）
A.只要村民参与民主管理，就能够解决农村的一切问题
B.村民行使民主管理权利，不受制约
C.实行村民自治，切实保障了村民行使民主管理的权利
D.我国人民直接行使国家权力
[单选]以下选项中，不属于民主管理方法的要求的是（）。
A．班级管理者要具备民主管理的理念
B．用平等的人际关系代替有等级的人际关系
C．充分发扬民主，努力把班级的民主管理渗透到各个方面去
D．学生积极主动参与班级管理
A．班级管理者要具备民主管理的理念
B．用平等的人际关系代替有等级的人际关系
C．充分发扬民主，努力把班级的民主管理渗透到各个方面去
D．学生积极主动参与班级管理