问题详情
“初中生物的李老师在讲解DNA重组技术时,利用电子白板的任意切割技术来模拟DNA的切割与拼接,并利用电子白板的记录与回放功能来重现这一过程,加深了学生们对DNA重组概念的理解。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例?
A.应用信息技术解决教学问题
B.应用信息技术优化课堂教学
C.应用信息技术转变学习方式
D.应用信息技术促进探究学习
相关热点: 电子白板
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题