邓稼先为国家的利益作出了无悔选择。他不能告诉父母妻儿工作的情况，不能发表学术论文，不能公开作报告，不能出国，不能与朋友随便交往，工作成绩再大、功劳再大也许都将无人知晓，甚至到死也只能默默无闻。1964年10月16日和1967年6月17日，中国的()爆炸成功!邓稼先的理想实现了。
A.原子弹和氢弹
B.原子弹和导弹
C.氢弹和导弹
D.中子弹和导弹
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“与原子弹有了根本的区别”的含义是（）。
A．核电站具有可控性，原子弹具有不可控性
B．核电站的核链式反应具有可控性，而原子弹的核链反应是不可控的
C．核电站采用燃料铀—235的浓度低于4%，不会出现不可控性核链式反应
D．核电站采用的铀—235浓度远远低于原子弹中该核物质的浓度，已不具有危险性
（15分）二十世纪的战争与和平
材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”
材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：
（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）
（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）
A.原子弹、导弹和人造卫星B.原子弹、核弹和人造卫星C.氢弹、导弹和人造卫星D.核弹、导弹和人造卫星
A导弹核武器试验成功
B“神舟”载人飞船发射成功
C第一枚近程运载火箭发射成功
D银河一1计算机研制成功
“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，称为核弹;另一弹是指导弹;“一星”则是人造地球卫星。()