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[问答题,材料题,分析]案例分析题阅读下列材料,回答问题。七年级音乐课上,老师带领学生一起欣赏音乐,一位学生在课堂上偷偷地看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书。(1)你对老师的做法有何评价。(5分)(2)你从中得到什么启示。(10分)

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(材料)丁丁从小喜欢学习,一直希望自己能成为一名的学生。他的数学成绩在班里拔尖,可是语文成绩就是上不去,尤其是写作能力和阅读水平,非常不如人意。他明明知道这是缺乏课外阅读导致的结果,可就是对课外书不感兴趣。二、三年级还能跟上,但是到了四年级,语文、数学两门学科的成绩越来越差。如果你是老师,你将从哪些方面帮助丁丁解决阅读问题?

经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书、她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()

A.思维品质

B.注意品质

C.意志品质

D.个性品质

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