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南京参议院选举袁世凯为临时大总统后，资产阶级革命派的大多数认为“袁世凯尽管不好，我们希望他好，要用诚恳的劝告，严密的监视，感动他，鼓励他，使他不能不好。”为此，资产阶级革命派（）
A.成立同盟会B.发动武昌起义 C.颁布《中华民国临时约法》D.发起新文化运动
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19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”“主保大清，次保中国”“只保中国，不保大清”，这三个派别分别依次是
A.洋务派、维新派、革命派
B.维新派、顽固派、革命派
C.保皇派、革命派、维新派
D.洋务派、革命派、保皇派
[单选]袁世凯初任总统时，政坛呈现三足鼎立之势，其中的“三足”是指（）。
A．同盟会、立宪派、北洋派
B．同盟会、革命派、北洋派
C．革命派、北洋派、立宪派
D．同盟会、立宪派、革命派
A．同盟会、立宪派、北洋派
B．同盟会、革命派、北洋派
C．革命派、北洋派、立宪派
D．同盟会、立宪派、革命派
19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是
A.顽固派维新派革命派
B.维新派顽固派革命派
C.保皇派革命派维新派
D.洋务派革命派保皇派
1905年至1907年间，资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是（)。A.要不要社会革命B.要不要废科
1905年至1907年间，资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是()。
A.要不要社会革命
B.要不要废科举和兴西学
C.要不要实行共和
D.要不要以革命手段推翻清政府
（单选题）资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是（）
A革命派认为教育在救国问题上不起作用，改良派宣传教育救国
B革命派坚持救国先发展教育，改良派认为应先革命后发展教育
C革命派坚持先革命后发展教育，改良派认为要救国必须先发展教育
D革命派主张教育救国，改良派认为教育无用