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中国茶叶流通协会茶文化教育教师工作委员会自成立以来，一直致力于青少年茶文化的传播与推广，通过茶文化教育途径已经使广大青少年得到传统文化的熏陶，并在树人立德方面取得了丰富的教育成果。开展茶文化教育
①是基于教育是文化传播的重要途径
②能对茶文化进行大规模的集中传播
③是一种更为直观的茶文化传播方式
④折射出茶文化传播离不开物质媒介
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发
扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明
①人们的精神活动离不开物质活动
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶
④健康的文化活动能够丰富人的精神世界
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明
①文化引导和制约着社会实践的发展
②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体
④各民族文化共同构成中华文化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
（判断题）茶道精神是茶文化的核心，是茶文化的灵魂，是指导茶文化活动的最高原则。
A对
B错
中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（）①文化引导和制约着社会实践的发展②社会实践是文化创新的源泉和动力③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化
A.①②B.②③C.①④D.③④
２０世纪８０年代以后，韩国茶文化活动日趋活跃，与中、日、东南亚各国联系密切，经常参加（）举办的茶文化活动。
选择一项：
A.
日本
B.
中国
C.
台湾
D.
朝鲜
选择一项：
A.
日本
B.
中国
C.
台湾
D.
朝鲜