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“初中语文教学实践与反思”是对初中语文教学实践活动的回顾与思考;初中语文教师要回顾语文教学一般的教学情况。()

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语文教学方案中的各项活动踏实有效。踏实有效具体表现为语文教学方案中的各项活动实、活、新。语文教学活动的“活”追求的是

A.过程真实、目标扎实、内容充实

B.形式活泼、气氛活跃、充溢活力

C.观念新、创意新、方式新

D.注重积累、感悟和运用,注重基本技能训练

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

A、对

B、错

中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。
语文教学目标的非语文化有不少具体表现,其中最重要的表现是

A.片面强调知识和能力

B.片面强调过程和方法

C.语文教学中无视目标的方法维度,具体背景中的语文教学内容被误认

D.片面强调情感态度和价值观

提出“以教学为主”,确定小学语文的基础工具性质的是()
A.1956年的《小学语文教学大纲(草案)》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲(草案)》C.1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》D.1992年的《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
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