素质教育目标设计，要依据的基本教育理论有（）。
A、教育基本原理
B、发展理论
C、教育目标分类学理论
D、未来学理论
A.次系统与超系统是两个绝对的概念
B.系统各组成部分互不相关
C.人是自然系统中的次系统
D.系统论是护理学的唯一理论依据
E.开放系统与环境的作用是通过输出和输人过程完成的
