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《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。()
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为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准），在全国范围內公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。 结合你所学的知识，谈一谈如何通过实践提高自己的教学能力。
《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。
A.专业知识
B.专业水平
C.专业技能
D.专业理念与师德
[单选]2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（）。
A．自尊自律
B．严谨治学
C．学生为本
D．勤于反思
A．自尊自律
B．严谨治学
C．学生为本
D．勤于反思
建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是（）。
A.2010年B.2011年C.2012年D.2013年
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。
A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习
A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习