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第三段文字中的“食物吊桶”指的是()。
A.能把食物吊到“天花板”上的桶
B.吊在“天花板”上的装蜜汁的桶
C.吊在“天花板”上贮满蜜汁的工蚁
D.吊在“天花板”上贮满牛奶的工蚁
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一位语文老师刚刚跨进教室发现学生都望着天花板原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上该教师的做法是
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如何在天花板建立一个开口()
A.修改天花板,将“开口”参数的值设为“是”
B.修改天花板,编辑它的草图加入另一个闭合的线回路
C.修改天花板,编辑它的外侧回路的草图线,在其上产生曲折
D.删除这个天花板,重新创建,使用坡度功能
你如何在天花板建立一个开口( )。
A、修改天花板,将开口参数的值设为“是”
B、修改天花板,编辑它的草图加入另一个闭合的线回路
C、修改天花板,编辑它的外侧回路的草图线,在其上产生曲折
D、删除这个天花板,重新创建,使用坡度功能
一块重6N、边长为10cm的木块,用8N的竖直向上的力压在天花板上。则木块对天花板的压力为 N,木块对天花板压强是 Pa。
下列选项中可以用于天花板创建的是()。
A、使用绘制天花板,拾取墙体进行创建
B、拾取封闭的房间自动创建天花板
C、使用绘制天花板,利用直线进行创建
D、以上做法均正确