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下列竞技体操选项中,属于女子体操项目的是()。
A鞍马
B单杠
C双杠
D平衡木
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材料:晨间锻炼时,李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械,还提供了六条平衡木,三条矮而宽、三条高而窄,让孩子们自主选择不同的材料练习,李老师又提供了很多辅助材料,孩子们可以自己选择搬运一件“物品”经过“小桥”(平衡木)回到“河”对面的“新家”。
几分钟后,鹏鹏开始在矮平衡木上慢跑,轩轩看到了,叫道:“看我的。”说完就在矮平衡木上做跳跃动作,没站稳,差点儿掉下来,他们的行为引来了周围小朋友的喝彩。李老师见状大声说:“小心点儿,快下来!”他们只好下来了,鹏鹏和轩轩把一条高平衡木架到一条矮平衡木上,摇摇晃晃地在架起的平衡木上走来走去,李老师看见后,跑过去把他们从平衡木上抱下来,并担心地说:“这样很客易摔跤的!”
晶晶站在最右边的平衡木上,把小枕头顶在头上,小心翼翼地走过平衡木,喊着:“老师,看我!”李老师赶忙跑过去陪着她一起走。操场边,有五个孩子不停地东张西望,每次快要轮到时马上又排到队伍的最后面,但李老师一直都没有发现。
请结合材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)
反映平衡能力的指标()。
A.走平衡木
B.双臂水平伸直,走直线
C.闭眼单脚站立
D.台阶试验
E.以上都是
叉车叉取放在平衡木上边的托盘倒回车库,托盘应离地()顺进穿桩。
A、10~30mm
B、200~300mm
C、40~20mm
D、800~1000mm
以下几组玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()
A、拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
B、积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
C、秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
D、口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子
体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正,是利用了哪种反射原理?()
A.状态反射B.翻正反射C.直线运动反射D.旋转运动反射