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下列各句中，没有语病的一项是（）A:在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
B:一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。
C:“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
D:只有坚持改善和保障民生，才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性、创造性，赢得广大群众的信任、拥护和支持。
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3创造性行为产生的内在主观特征是()（10.0分）10.0分
A、
创造性思维
B、
创造性能力
C、
创造性气质
D、
创造性潜力
A、
创造性思维
B、
创造性能力
C、
创造性气质
D、
创造性潜力
创造性行为的类型包括
A．科技进步型的创造陛行为
B．技术发明型的创造性行为
C．科学发现型的创造性行为
D．艺术塑造型的创造性行为
E．组织管理型的创造性行为
创造性行为产生的内在主观特征是（ ）。
选项
A:创造性能力
B:创造性气质
C:创造性动机
D:创造性需要
选项
A:创造性能力
B:创造性气质
C:创造性动机
D:创造性需要
（2015江西）创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性
A①②
B③④
C①③
D②④
关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（ ）
A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商
A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商