道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（）
A、知行统一
B、疏通引导
C、严格要求与尊重信任相结合
D、长善救失
E、教育和自我教育结合
A.学生道德发展的特点
B.当前的主要问题
C.家庭系统的因素
D.班集体的因素
(2014河北石家庄)学校应当把()放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
A知识教育
B德育教育
C能力教育
D美育教育
