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[单选]某大学举办国际会议,在其中一场圆桌会议中,有多个国家的五位相关领域的专家参加,为了使他们能够顺利沟通,组委会事先了解的情况如下:甲是德国人,还会说法语;乙是中国人,还会说英语;丙是英国人,还会说法语;丁是法国人,还会说日语;戊是中国人,还会说德语。那么组委会应按照哪项安排座位()
A.甲丙戊乙丁
B.甲丁丙乙戊
C.甲乙丙丁戊
D.甲丙丁戊乙

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比尔:请问,这儿有邮局吗? 中国人:有,一直往前走。 比尔:离这儿远吗? 中国人:不远,大概走五分钟。 比尔:谢谢。 中国人:不客气。安妮:请问,去外文书店怎么走? 中国人:外文书店吗?离这儿不近。你坐车吧。 安妮:车站在哪儿? 中国人:前面路口往左拐,银行东边就是。 安妮:谢谢。 中国人:不谢。设计教学环节。

“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。上述评价意在指出辛亥革命( )

A.增强了国民的民族民主意识 B.打击了帝国主义侵略势力

C.使民主共和的观念深入人心 D.开启了思想解放的闸门

比尔:请问,这儿有邮局吗? 中国人:有,一直往前走。 比尔:离这儿远吗? 中国人:不远,大概走五分钟。 比尔:谢谢。 中国人:不客气。安妮:请问,去外文书店怎么走? 中国人:外文书店吗?离这儿不近。你坐车吧。 安妮:车站在哪儿? 中国人:前面路口往左拐,银行东边就是。 安妮:谢谢。 中国人:不谢。确定这篇课文的教学目的、教学重点。

比尔:请问,这儿有邮局吗? 中国人:有,一直往前走。 比尔:离这儿远吗? 中国人:不远,大概走五分钟。 比尔:谢谢。 中国人:不客气。安妮:请问,去外文书店怎么走? 中国人:外文书店吗?离这儿不近。你坐车吧。 安妮:车站在哪儿? 中国人:前面路口往左拐,银行东边就是。 安妮:谢谢。 中国人:不谢。确定训练重点,训练方法不少于四种。

元和宋的水路贸易分别控制在哪两类人手中?()

A、中国人;日本人

B、日本人;中国人

C、西域人;中国人

D、中国人;西域人

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