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布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。
A接受学习法
B发现学习法
C合作学习法
D掌握学习法

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主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是（）。

A、夸美纽斯

B、柏拉图

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

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