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“二分法”是第一次进入高中教材，对教师对学生来说，教学内容是全新的，所体现算法的思想也是全新的，对教师来说是一个巨大的挑战。请以“用二分法求方程的近似解”为题，完成下列任务：
6【简答题】
确定本节课的教学重难点；
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