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让学生做出选择:要么听从,要么后果自负,这属于课堂问题行为矫正中的( )
A非言语线索
B反复提示
C转移注意
D应用后果
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对薄板矫正中凸时应采用()。
A、延展法
B、调整法
C、弯曲法
D、锤击法