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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是(3分)A:张秘书广泛查阅资料,并对资料进行细致分析,经过一个多月的努力,终于完成了这一称得上不易之论的人事改革方案的初稿。
B:虽然苏轼一直被卷入政治漩涡中,但他光风霁月,超脱于蝇营狗苟的政治斗争之外,纯然表达心之所感,将得失置之度外。
C:近日,中共中央提出了要精简会议活动,切实改进会风等八项规定,此举对于长期以来习惯了好整以暇、办事疲沓的官员们,无疑是一剂良药。
D:2013年8月31日中华人民共和国第十二届全运会的开幕式简短而不失大气,丰富而不乏新颖,特别是辽宁12支健身队伍的涌入,使得整场演出精彩纷呈,美轮美奂。

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人事改革包括工作扩大化、工作丰富化、自治工作小群体和转换工作制等。

A、对

B、错

(多选题)事业单位人事改革主要做法包括()。

A注重政策研究

B以聘用制和岗位管理制度为重点突破改革关键环节

C加强分类指导

D注重试点先行有经验逐步推广

事业单位人事改革的首要内容是( )。

A、工资分配制度

B、聘用制度

C、宏观管理制度

D、人事监督制度

某校为调动教师积极性,开始全面推行聘用制,其具体做法是:先根据年度考核确定每个教师的分数。然后校长聘用分管副校长,再由分管副校长聘用学校各部门和各级部主任,最后由各部门和各级部主任聘用各科教师。剩下的下岗或者待岗。李老师是该校高中的高级数学教师,在学校已任教15年,教学成绩优秀,师德高尚,深受学生和同事尊敬。在聘用中,李老师受聘于级部主任张主任所在的高一级部,并担任班主任,聘期1年。次年,该校又开始了一年一度的聘用工作,级部主任张主任觉得李老师教学成绩很好,想继续聘用他教高二年级的数学并担任班主任。张主任找李老师谈话,不料李老师明确表态,只上数学课不干班主任。张主任很恼火,认为李老师不识抬举,明确提出不愿当班主任的教师师德不好,不能聘。结果可想而知,李老师落聘了。李老师找到校长反映了自己未被聘用的事,希望校长进行协调。可是校长却说:“咱们学校实行真正的聘用制,不走形式,这你是知道的。现在我这个校长的权力很小了,只负责聘副校长。至于教师聘用那是级部主任的事,做校长的根本无权管理,否则聘用制就乱套了。”李老师无可奈何,只好到本市另一所离家较远的高中应聘。李老师满腹狐疑:“不干班主任,就不聘你!这符合法律规定吗?”“教师聘用,级部主任说了算,这是真正的聘用制吗?”“是谁给了级部主任如此大的权力——说不聘谁就不聘谁?”

(1)你认为该校推行的教师聘用制是否合理?为什么?(2)依据国家教师人事改革(推行教师聘用制)的精神,学校聘用教师应遵循怎样的聘用程序?

按照我国事业单位人事改革的要求,要把-------------作为事业单位一项基本的用人制度。

A、干部考察制度

B、聘用制度

C、干部任免制度

D、行政任命制度

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