问题详情
教育法规是人们教育行为的标准,人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的()功能。
A规范功能
B标准功能
C预示功能
D强制功能
相关热点: 教育法规
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
教育法规具有很强的阶级性,这是教育法规最根本的()
A.表现形式B.本质特征C.精神实质D.制定依据
A.表现形式B.本质特征C.精神实质D.制定依据
[单选]下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()
A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D.教育政策是教育法规的保证
A.教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B.教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C.教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D.教育政策是教育法规的保证
在实施教育法规时,要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的()。
A教育性原则
B效力性原则
C民主性原则
D平等性原则
下面关于教育法规的叙述不正确的是
A.教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
B.教育法规具有普遍约束力
C.教育法规不如教育政策的稳定性强
D.教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序
A.教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
B.教育法规具有普遍约束力
C.教育法规不如教育政策的稳定性强
D.教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序
教育行政执法的内容可分为()
A.推行教育法规实施
B.对遵守教育法规状况进行检查和监督
C.进行教育行政司法
D.依据教育法规进行管理活动
E.以上答案都正确