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“娃娃家”“商店或超市”“餐馆”“理发店”“医院”等幼儿游戏的场所和所用服装、道具应设在( )。

A科学区

B美工区 

C角色区

D语言区

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问题:[单选]教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示,这种环境创设体现了幼儿(  )的指向。
A.社会化B.行为C.认知D.视觉

围绕大班“我和蔬菜做朋友”的主题活动,从生活区、语言区、益智区、发现区、种养区、表演区、美工区等7个活动区中选择5个,5个活动区中每个至少设计一个活动。

(1)符合大班幼儿的年龄与认知特征;(2)阐明活动区布局的依据;(3)说明活动名称、投放的活动材料与预设玩法;(4)阐明每个活动蕴含的教育价值;(5)设计一个区域背景墙,里面至少包含3个子主题,并简单说明理由。

.幼儿园美术教育包括绘画、手工制作和(A)三种类型。
A美术欣赏B环境创设C美术创作D美工区

下列关于活动区的设置中,做法不科学的是( )。

A在教室入口处创设建构区

B在美工区旁边创设科学探索区

C在益智区旁边创设阅读区

D在表演区旁边创设建构区

颜料、蜡笔、橡皮泥等应投放到( )。

A图书区

B美工区

C沙水区

D建构区

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