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根据事物的因果联系,推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是
A.不完全枚举法
B.完全归纳法
C.科学归纳法
D.经验归纳法
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在教育定性研究中,归纳法可分为
A.现象归纳法、实质归纳法和科学归纳法
B.事实归纳法、理论归纳法和实质归纳法
C.完全归纳法、简草枚举法和科学归纳法
D.完全归纳法、实质归纳法和简单枚举法
A.现象归纳法、实质归纳法和科学归纳法
B.事实归纳法、理论归纳法和实质归纳法
C.完全归纳法、简草枚举法和科学归纳法
D.完全归纳法、实质归纳法和简单枚举法
亚里士多德的完全归纳法是他对归纳法的重要贡献。()
归纳法的具体方式有()、完全归纳法和()三种,前者又称不完全归纳法,后者又称因果关系归纳法。
根据事物的因果联系,通过考察某研究对象一部分事实或要素的特征,推论出该研究对象所有的事实或要素都具有某种特征的推理方法是()。
A.完全归纳法B.不完全归纳法C.简单枚举法D.科学归纳法
A.完全归纳法B.不完全归纳法C.简单枚举法D.科学归纳法
归纳分析法具体操作可以分为()。
A、完全归纳法
B、简单枚举法
C、科学归纳法
D、定量分析法