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在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是()
A.被动适应论
B.超越论
C.主动适应论
D.相互作用论
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“学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，此种观点属于学校课程与社会生活关系的（ ）。
A.被动适应论
B.主动适应论
C.超越论
D.整合论
A.被动适应论
B.主动适应论
C.超越论
D.整合论
1.社会生活的实践性主要体现为（）
A、实践是社会关系形成的基础B、实践形成了社会生活的基本领域C、实践构成了社会发展的动力D、全部社会生活在本质上实践的
A、实践是社会关系形成的基础B、实践形成了社会生活的基本领域C、实践构成了社会发展的动力D、全部社会生活在本质上实践的
[单选题,10分]社会意识是
A.社会生活的精神方面
B.社会生活的基本内容
C.社会生活的物质方面
D.社会生活的全部内容
A.社会生活的精神方面
B.社会生活的基本内容
C.社会生活的物质方面
D.社会生活的全部内容
艺术民族性来自于（ ）。
A、民族的社会生活的斗争性
B、民族的社会生活的普遍性
C、民族的社会生活的共同性
D、民族的社会生活的特殊性
语言要素的变化，有时并非等待社会生活的变革而变化---也就是说，即使社会生活没有发生显著变动，语汇．语音和语法都可能悄悄地起变化，语汇的变化比较显而易见，
这段话直接支持的观点是：
A．语言要素的变化并非完全受社会生活支配
B．语言要素的发展变化是经常存在的
C．当社会生活发展变化时，语言要素的变化比较明显
D．一般地讲，语汇变化较语音变化明显