从分类上说,开放参观活动可分为()和组织参观。A:实物参观
B:展览室参观
C:游览参观
D:娱乐参观
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A.橱窗B.厂服C.展览室D.商标E.办公
劳动教养人员的教学楼内应设()等,教室要通风,采光好,桌椅等设施齐全。
A.教室、教研室
B.实验室、阅览室
C.图书室、展览室
D.文体活动室
B:当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C:展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)
D:小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
某图书馆建筑面积1800㎡,三楼古籍收藏展览室大小30m×12m(未设室内消火栓系统和灭火系统),按规定在房间内设置3Kg手提式干粉灭火器,不考虑最大保护距离的限制,至少应设置( )具灭火器。
A、2
B、3
C、4
D、5
轻松读短文,快乐做练习。
做个快乐的读书人(节选)——给女儿的一封信刘墉
读书跟参观博物馆一样,你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。 读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。 只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,却浪费了时间又搞坏了身体。 在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话—— 孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?” 孔子又说:“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。” 在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”、“习”、“思”。 “学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。 现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”,是“习”,还是“思”? 你的答案大概只有“学”吧! 孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完? 如果有个人天天都去读书,一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗? 这也好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本教种番茄的书,爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢? 所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”。 那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实。 如果你根本不把种子拿出来,或播完种,却忘了,任它自生自灭长一大堆禾草,是不可能有好的收获的。 孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。1.写出下列词语的近义词。大概——() 喜悦——()2.给文中加粗字选择正确意思,在序号上打“√”。(1)徒然:①步行;②空,白白地;③只,仅仅;④徒弟;⑤徒刑。(2)虚名:①空;②不真实的;③心里怯懦;④衰弱;⑤白白地。3.根据意思选择相对应的名言。(1)只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。()(2)把已经学过的东西,常常拿来温习,不是很喜悦的事吗?()A.学而时习之,不亦说乎?B.学而不思则罔,思而不学则殆。4.孔子的名言中,“学”是指____\_,“习”是讲_____\_,“思”是讲_________。5.作者给女儿写这封信的主要目的是什么?________________________