问题详情
课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统()
A.以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B.可通过读书报告、朗诵表演等具体成果考查学生的鉴赏水平C.学生的阅读积累是评价的基础,重视考查阅读兴趣和文化视野D.考查诗歌和散文的创作,学生的参与态度与成果水平同等重要
相关热点: 包身工
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题