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教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的(  )。
A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性

相关热点: 永恒性   反科学   继承性   社会性  

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在艺术创作中,灵感的特征表现为___________。()
A.震憾性、情感性、永恒性
B.变异性、超常性、情感性
C.突发性、超常性、易逝性
D.永恒性、突发性、震憾性

构造运动具有()特点

A、普遍性、永恒性、方向性、均速性

B、普遍性、永恒性、方向性、非均速性

C、普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性

D、永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性

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