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根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机

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__________把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满足,更高层次的需要才能出现。()
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成败归因理论的提出者是()。
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归因研究开始的标志是()
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