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让教育科研成为素质教育的先导,为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为()的主导思想。
A.科研型B.探究型C.自主型D.合作型

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青少年思维能力发展的基本特点是()

A、少年期的抽象逻辑思维还属于经验型

B、青年初期的抽象逻辑思维还属于经验型

C、少年期的抽象逻辑思维还属于理论型

D、到少年期基本上可以掌握辩证思维

请结合实际,谈谈自主型教学方法开展过程中需要注意的事项。
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