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维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论
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最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离,最近发展区的教学为学生提供发展可能性,教学应该走在发展的前面。()
此题为判断题(对,错)。