已知下列判断中前两个假，后两个真。

（1）如果A没有被录用，那么B就被录用

（2）A和B两个人中只有一人被录用

（3）只有A被录用，C才不被录用

（4）如果C被录用，D才被录用据此可以推出：（）

A.A和B被录用，C和D未被录用

B.A和B未被录用，C和D被录用

C.A和C被录用，B和D未被录用

D.A和C未被录用，B和D被录用

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于（）

A．直接强化

B．间接强化

C．自我强化

D．替代性强化

三、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

85.老张、老王、老李、老赵四人的职业分别是司机、教授、医生、工人。

已知：（1）老张比教授个子高；

（2）老李比老王个子矮；

（3）工人比司机个子高；

（4）医生比教授个子矮；

（5）工人不是老赵就是老李。

根据以上信息可以推知（）。

A.四个人的职业都可以确定

B.四个人的职业只能确定三个

C.四个人的职业只能确定两个

D.四个人的职业只能确定一个

加拿大来华演员大山，有一次在北京郊外开车超过规定时速，被交警拦住。大山问：“一小时行驶多少公里才罚款？”交警说：“时速达到80公里就得罚款。”大山说：“我开车才半个小时，还没超过50公里呢。”交警一愣。大山又辩解开了：“这样吧，在剩下的半小时里，我只跑29公里，你们不妨跟着我，如果超过了一米，我不但认罚，还请你们吃涮羊肉!”交警一听，哭笑不得，一时竟不知如何与他理论了。对这段话中大山的辩解，理解准确的是（）。

A.交警讲的“时速”是以小时为时间单位的，大山却认为是一个小时行驶的路程

B.他前半时跑50公里，后半时跑29公里，不应受罚

C.他犯了“偷换概念”的逻辑错误

D.他是逻辑曲用，不乏黑色幽默

英国卖给埃及的游轮，开始并不受欢迎，法国人建的游轮卖得倒是更好些。原来法国游轮“空场”的地方多，而英国游轮房间却比法国造得大很多。英国人通过分析得出结论：在心理上，人们对外部宽窄的计较，要远远大于对房间内宽窄的需要。于是，英国人收缩了游轮上房间的面积，而把其他地方加宽。结果，英国人的游轮成了畅销货。对这段文字理解不准确的是（）。

A.生活中人们磨合、容纳、理解、修正的核心是那个需要不断设计的宽窄尺度

B.宽与窄，涉及生活的方方面面，这是一种尺度、一种道理，也是一种奥秘和科学

C.人们都以宽广、宽阔的天地来比喻前程，希望自己的明天皆是宽广的、光明的，在现实生活中也是一样

D.宽窄的适度，才是我们真正需要的

下列选项中，增长比率最高的是（）。

A.住宅施工面积

B.房地产开发企业到位资金

C.经济适用房投资

D.全国房地产开发企业完成开发土地面积